Educação Infantil
Respeitamos os períodos do desenvolvimento infantil e concebemos educar e cuidar como algo indissociável do processo educativo, eque acolhe as suas vivências e conhecimentos prévios construídos.
Ensino Fundamental I
Nesse longo período, a construção da identidade é também marcada pelas relações que contribuem para o reconhecimento da própria individualidade e da maneira como a criança e o adolescente se percebem.
Ensino Fundamental II
A partir de diferentes linguagens, o objetivo do currículo é desenvolver ao máximo as potencialidades e dimensões dos alunos nos aspectos cognitivo, social, corporal, emocional e espiritual.
Ensino Médio
Os conteúdos sociocultural, emocional e intelectual atingem o seu ápice na Educação Básica e representarão os conhecimentos gerais que serão resgatados ao longo da vida.