Alunos do Ensino Fundamental 2 apresentaram três projetos no IX Congresso Brasileiro de Educação (CBE 2026)

No último sábado (26), estudantes e educadores do Ensino Fundamental 2 do Colégio Chaminade estiveram presentes no IX Congresso Brasileiro de Educação (CBE 2026), realizado na Unesp, Campus Bauru. 

Por meio do programa Jovem Pesquisador, sob orientação dos professores Danilo, David e Edilson, os alunos apresentaram três projetos de instrumentação científica de baixo custo - iniciativas que buscam solucionar um dos desafios do Ensino Básico brasileiro: o alto custo de equipamentos, o que limita o acesso às atividades práticas e laboratoriais. 

Produção científica na prática, ainda no Ensino Fundamental 

No Colégio Chaminade, o Programa Jovem Pesquisador é uma iniciativa do Ensino Fundamental que busca estimular a pesquisa entre os alunos, proporcionando a oportunidade de investigar problemas reais, desenvolver projetos práticos e despertar o interesse pelo método científico e pela inovação antes do ingresso no Ensino Médio ou na universidade. 

Banho termostático quente chega a atingir 94,2ºC 

Desenvolvido pelos alunos Davi, Filipe e Vitor, do 6º ano, o projeto construiu um equipamento com materiais acessíveis e atingiu 94,2°C em testes realizados em laboratório. A estrutura utilizou manta térmica para reduzir as perdas de calor para o ambiente e maximizar a eficiência do aquecimento, reproduzindo equipamentos comerciais de forma simples e segura para as aulas práticas.  

Centrífuga de baixo custo criada com motor de ventilador 

Apresentado pelas alunas Betina, Marina e Manoela, do 8º ano, o equipamento foi adaptado com um motor de ventilador de 140W, garantindo estabilidade e reduzindo custos em relação aos modelos comerciais. O protótipo alcançou até 1.500 rpm, possibilitando a separação de misturas e a observação de conceitos como movimento circular e densidade. 

Banho termostático frio é alternativa para equipamento de R$6 mil 

Criado pelos alunos Rafael, Manuela, Nina e Maria Fernanda, do 9º ano, o terceiro projeto foi desenvolvido como uma alternativa viável a equipamentos comerciais que chegam a custar R$6 mil, operando com resfriamento entre 0°C e 20°C. O sistema integrou uma caixa de isopor, espuma expansiva e uma bomba de aquário para realizar a circulação e a homogeneização térmica da água. 

Ciência acessível: soluções inovadoras para um problema real 

Os projetos apresentados dialogam com a ideia de democratizar o acesso à ciência prática e acessível, que acaba inviabilizada especialmente em contextos escolares em que o orçamento limitado não permite a compra de equipamentos comerciais. 

Ver a teoria se transformar em pesquisa aplicada demonstra como a experimentação científica pode tornar o ensino mais prático e investigativo, reforçando o compromisso do Colégio Chaminade de aproximar seus alunos da produção científica, desde a identificação de um problema até a construção de uma solução funcional, testável e transformadora.